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ARTE SEQUENZIALE: TRA NUVOLE E STORIE

[etichetta_label tipo=”erogato”]Scuola IV Circolo Piacenza

[etichetta_label tipo=”realizzato”]2018

Il progetto è stato condotto dall’associazione culturale Piacenza Comics che, partendo da esercizi semplici e istintivi, ha poi portato i bambini ad acquisire progressivamente conoscenze specifiche del disegno del fumetto consentendo a loro la realizzazione di un fumetto vero e proprio in cui è stata narrata la battaglia della Trebbia del 218 a.C. combattuta dall’esercito romano contro Annibale durante la seconda guerra punica, subito dopo la fondazione della città di Piacenza.

piacenza-comics-and-games

Funding body

Direzione Didattica 4 Circolo
Scuola Primaria “2 Giugno”
Via Raffaello Sanzio, 15
Piacenza

Project delivery method

Il progetto si è svolto in orario curricolare, a partire dal 9 novembre 2017 fino al 15 febbraio 2018, per un totale di 7 incontri di due ore ciascuno in ogni classe, per 42 ore complessive.

Le lezioni sono state condotte dagli esperti Franco Garioni e Fabrizio Quartieri dell’associazione culturale Piacenza Comics. Il percorso è partito da esercizi semplici e istintivi per poi portare i bambini ad acquisire progressivamente conoscenze riguardo alcune tecniche di disegno e sperimentare attività più articolate che riguardano la caratterizzazione dei personaggi, dei luoghi e degli ambienti della storia.

In particolare sono stati affrontati i seguenti argomenti:

  • il linguaggio del fumetto: come parlano e recitano i personaggi;
  • il disegno: scomposizione in forme geometriche;
  • inquadrature e struttura della tavola;
  • prove tecniche: matita, acquerelli ed inchiostri;
  • raccontare una storia: il soggetto e la sceneggiatura;
  • disegno a matita delle singole vignette;
  • inchiostrazione, colore ed ombreggiature.

È stato approfondito il tema della battaglia della Trebbia del 218 a.C. combattuta dall’esercito romano contro Annibale durante la seconda guerra punica, subito dopo la fondazione della città di Piacenza. A tal fine è stato utile far capire agli alunni l’importanza della documentazione e della ricerca delle fonti per realizzare una riproduzione più corretta possibile sia dal punto di vista scenografico che storico.

Disciplinary objectives

Nel perseguire le finalità previste dal progetto, ci si è posti come obiettivo principale quello di sviluppare competenze di tipo trasversale, e nella fattispecie di:

  • classificare i diversi formati dei “testi” del fumetto (vignetta, striscia, tavola…);
  • identificare i tratti caratterizzanti i personaggi ed esprimerli attraverso il disegno;
  • scrivere una sceneggiatura e creare dialoghi;
  • produrre un fumetto, ri­spettandone le ca­rat­te­ri­sti­che strut­tu­rali e for­ma­li (vignetta, striscia, dialoghi, parole onomatopeiche, didascalie).

Methods used

  • l’apprendimento cooperativo, per favorire una positiva interdipendenza e interazione tra gli alunni;
  • lo scaffolding dei compagni esperti;
  • il tutoring tra pari;
  • la didattica laboratoriale.

Project beneficiaries

Gli alunni delle tre classi quinte a tempo pieno della scuola primaria “Due Giugno”, per un totale di 58 bambini.

Final result

Come esito finale, i bambini hanno prodotto un volume a fumetti che è stato stampato in 1000 copie a colori, di 16 pagine, del formato di 17×24 cm.

Educators' evaluation

Il progetto proposto da Piacenza Comics ha permesso di far scoprire ai bambini la storia della città in cui vivono attraverso il fumetto: uno strumento valido e accattivante per la facilitazione dell’apprendimento perché ha un linguaggio particolarmente efficace, affine ai modelli comunicativi dei giovani.

Inoltre, questo laboratorio ha dato la possibilità a tutti gli alunni, anche a quelli in situazione di disagio, di esprimere la propria creatività, di sostenere il proprio bisogno di autostima e di lavorare in modo affiatato in gruppo. Pertanto, ponendo attenzione alla dimensione emotiva dei bambini, questa esperienza di apprendimento ha contribuito alla promozione del loro benessere a scuola.

Educators

sara-marzani
Responsabile di progetto
Sara Marzani
Insegnante di Storia e Italiano
fabrizio-quartieri
Esperto Esterno
Fabrizio Quartieri
Presidente associazione culturale Piacenza Comics, fumettista
Francesco-Garioni-wp
Esperto Esterno
Francesco Garioni
Vicepresidente dell’associazione culturale Piacenza Comics, fumettista

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